Peningkatan Pengetahuan dan Keterampilan Siswa SMK dalam Penanggulangan Kebakaran melalui Sosialisasi dan Simulasi Alat Pemadam Api Ringan
Abstract
Kebakaran merupakan salah satu bencana yang dapat menimbulkan kerugian materi dan korban jiwa jika tidak ditanggulangi dengan cepat dan tepat. Di lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), risiko kebakaran cukup tinggi terutama karena aktivitas praktik kerja yang melibatkan alat dan bahan mudah terbakar. Oleh karena itu, penting bagi siswa untuk memahami bahaya kebakaran serta cara penggunaan Alat Pemadam Api Ringan (APAR) secara benar. Kegiatan sosialisasi dan simulasi penggunaan APAR dilaksanakan sebagai upaya peningkatan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menghadapi situasi kebakaran. Metode yang digunakan berupa pelatihan langsung yang meliputi pemberian materi tentang bahaya kebakaran, teknik penggunaan APAR, serta simulasi praktik penggunaan alat tersebut. Evaluasi dilakukan melalui pretest dan posttest untuk mengukur peningkatan pemahaman siswa. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada skor posttest dibandingkan pretest, dengan rata-rata kenaikan persentase mencapai lebih dari 60%. Wawancara dengan siswa juga mengonfirmasi bahwa mereka merasa lebih paham dan percaya diri dalam penanggulangan kebakaran setelah mengikuti kegiatan ini.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Lailatu Fithriyatul Ulya (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
By submitting a manuscript to JURNAL SIAGA: Sistem Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja, authors confirm that the work is original, has not been previously published (except in limited forms such as abstracts or theses), is not under consideration elsewhere, and has received approval from all authors and relevant institutions. Authors are also responsible for obtaining permission to reproduce any copyrighted material and agree to comply with the journal’s licensing and copyright policies.
Authors retain the copyright of their work while granting the journal the right of first publication. Published articles are distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 (CC BY-SA 4.0) license, allowing others to share and adapt the work with proper attribution. Authors may also distribute the published version through repositories, books, or other platforms, provided that the original publication in the journal is acknowledged.
The journal promotes open science and research transparency by encouraging authors to share the data, software, code, and research protocols underlying their studies. These materials should be deposited in trusted repositories and accompanied by persistent identifiers such as DOIs. While exceptions are allowed in special circumstances, authors must provide a written justification. The journal supports various open-data licenses and seeks to maximize the accessibility, reproducibility, and long-term availability of published research outputs.
