Sosialisasi Safety Awareness sebagai Upaya Pencegahan Dini Kecelakaan Kerja di Lingkungan Sekolah Menengah Kejuruan

Abstract

Lingkungan praktik di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) memiliki potensi risiko kecelakaan kerja yang tinggi apabila tidak disertai dengan pemahaman dan kesadaran terhadap keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Masih rendahnya pengetahuan siswa mengenai K3 menjadi latar belakang pentingnya dilakukan kegiatan sosialisasi Safety Awareness sebagai bentuk pencegahan dini terhadap kecelakaan kerja. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa SMK tentang pentingnya keselamatan kerja melalui pendekatan edukatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan partisipatif, yang melibatkan observasi awal, pemberian materi K3, simulasi penggunaan alat pelindung diri (APD), serta penyebaran kuesioner pre-test dan post-test kepada 60 siswa sebagai responden. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman siswa setelah kegiatan sosialisasi. Sebelum kegiatan, rata-rata pemahaman siswa terhadap aspek K3 hanya berada sekitar 35%, namun setelah sosialisasi meningkat menjadi lebih dari 85% pada hampir semua indikator, seperti pemahaman definisi K3, jenis APD, identifikasi bahaya, hingga prosedur darurat. Hasil ini mengindikasikan bahwa sosialisasi Safety Awareness mampu membentuk perilaku kerja yang lebih aman di kalangan siswa SMK. Dapat disimpulkan bahwa sosialisasi keselamatan kerja perlu diintegrasikan secara rutin dalam kegiatan pembelajaran praktik untuk menumbuhkan budaya K3 sejak dini di lingkungan pendidikan vokasi.